principal-remanded-for-admitting-a-student-to-school-for-a-cube-of-sand-and-ten-bags-of-cement

කොළඹ ප්‍රධාන මහේස්ත්‍රාත් තනුජා ලක්මාලි මහත්මියගේ නියෝගය පරිදි, බණ්ඩාරවෙල ප්‍රදේශයේ ප්‍රසිද්ධ පාසලක විදුහල්පතිවරයෙකු 2025 ජනවාරි 31 වන දින දක්වා රිමාන්ඩ් භාරයට පත් කෙරිණි. මෙම තීරණය ගනු ලැබුවේ පළමු වසරට දරුවෙකු ඇතුළත් කර ගැනීම වෙනුවෙන් වැලි කියුබ් එකක් සහ සිමෙන්ති කොට්ට දහයක වටිනාකමට සමාන රුපියල් 18,500ක මුදලක් අල්ලසක් ලෙස ලබා ගැනීමේ චෝදනාව මතය.



අල්ලස් හෝ දූෂණ චෝදනා විමර්ශන කොමිෂන් සභාව විසින් සිදු කරන ලද විමර්ශනයකට අනුව, සැකකාර විදුහල්පතිවරයා ජනවාරි 07 වැනි දින අත්අඩංගුවට ගෙන ඇත. ඊයේ (20) දින පැවති නඩු විභාගයේදී බන්ධනාගාර නිලධාරීන් විසින් ඔහු අධිකරණය හමුවට ඉදිරිපත් කරන ලදී.

අල්ලස් කොමිසමේ නිලධාරීන් විසින් අධිකරණයට ඉදිරිපත් කරන ලද විමර්ශන වාර්තාවට අනුව, 2025 වර්ෂයේ පළමු ශ්‍රේණියට දරුවෙකු ඇතුළත් කර ගැනීම සඳහා දරුවාගේ දෙමාපියන්ගෙන් අල්ලස් මුදලක් ඉල්ලා ඇති බව හෙළි විය. විදුහල්පතිවරයා විසින් සිමෙන්ති කොට්ට දහයක වටිනාකමට සමාන මුදල ගොඩනැගිලි ද්‍රව්‍ය වෙළෙඳසලකට ගෙවන ලෙස උපදෙස් දී ඇත.

වැඩිදුරටත් කරුණු අනාවරණය කරමින්, අල්ලස් කොමිසම පැවසූ පරිදි,

මුදල් ගෙවීමෙන් අනතුරුව සැකකරු දුරකථන ඇමතුමක් ලබා දී දරුවාගේ උප්පැන්න සහතිකය රැගෙන එන ලෙස දෙමාපියන්ට දන්වා ඇත. එමෙන්ම, වෙළෙඳසලෙන් ලබා ගත් මුදල් ගෙවීම් පත්‍රිකාව ද රැගෙන එන ලෙස උපදෙස් දී තිබේ.

කෙසේ වෙතත්, සැකකරු වෙනුවෙන් පෙනී සිටි නීතිඥවරයා මෙම චෝදනාව සම්පූර්ණයෙන්ම ප්‍රතික්ෂේප කරමින්, මෙය කුමන්ත්‍රණකාරී ක්‍රියාවක් බව අධිකරණයට කරුණු දැක්වීය. විදුහල්පති කාර්යාලයේ නියෝජ්‍ය විදුහල්පතිවරියන් දෙදෙනෙකු සහ කාර්යාල කාර්ය සහායිකාවක සිටින බැවින් අල්ලසක් ඉල්ලීමට හෝ ලබා ගැනීමට කිසිදු අවකාශයක් නොමැති බව ඔහු තර්ක කළේය.

එහෙත් අල්ලස් කොමිසමේ නිලධාරීන් මේ සම්බන්ධයෙන් ප්‍රතිචාර දක්වමින් පැවසුවේ, අල්ලස් ඉල්ලීම සිදු කර ඇත්තේ විදුහල්පති කාර්යාලයෙන් පිටත වෙනත් කාමරයක දී බවට පැමිණිල්ලේ සඳහන් වන බවයි.

සියලු පාර්ශ්වයන්ගේ කරුණු විමසා බැලූ මහේස්ත්‍රාත්වරිය, සැකකරු ජනවාරි 31 වන දින දක්වා රිමාන්ඩ් භාරයට පත් කිරීමට නියෝග කළ අතර,

එදිනට විමර්ශන කටයුතුවල ප්‍රගතිය පිළිබඳ වාර්තාවක් ඉදිරිපත් කරන ලෙස අල්ලස් කොමිසමට නියෝග කළාය.

මෙම සිද්ධිය රටේ අධ්‍යාපන ක්ෂේත්‍රයේ පවතින දූෂණ සහ අක්‍රමිකතා පිළිබඳ සාකච්ඡාවට තවත් එක් උදාහරණයක් ලෙස දැක්විය හැකි අතර, පාසල්වලට ළමුන් ඇතුළත් කිරීමේදී සිදුවන අක්‍රමිකතා වැළැක්වීම සඳහා වන නීතිමය ක්‍රියාමාර්ගවල වැදගත්කම මෙයින් පැහැදිලි වේ.